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让孩子在游玩中爱上学习

时间:2019-12-05 06:37:01 来源:互联网 阅读:0次

若要问小孩子们喜欢玩还是喜欢学习,几乎所有的孩子都会说喜欢玩。玩是孩子与生俱来的天性,也是孩子们的权利,父母与老师完全可以对孩子 贪玩 的特点因势利导,让孩子在游玩中变得更聪明,并且爱上学习。

科普知识让孩子对学习乐趣盎然

孩子不爱学习各种学科的知识,多因 学习没意思 ,而科学知识却与我们生存的环境,与我们的一日生活密切相关,是万万缺不得的。

事实上,从幼儿期起,孩子们的求知欲就十分旺盛,会对所有的事情感到好奇,觉得新鲜有趣。

生动活泼的知识科普方式,则为孩子铺设了一条将生活与知识相连的桥梁。比如,将枯燥的课堂,搬到公园一般的室外;将干干巴巴的书本理论,变成有趣的动手实验;将平时只能在纸上、屏幕上看到的动植物, 幻化 成具体的实物,跟孩子来个亲密接触。如此一来,孩子们的好奇心会使得思维更加发散、活跃,对平日不感兴趣的科学知识,也能重新燃起兴趣。

动手小游戏有助孩子身心发育

教育界有句名言:儿童的智慧在他们的手指尖上。心理学家也说:动作是智力的砖瓦。科学界发现,手的活动对大脑细胞成长、神经系统的发育有着重要的促进作用,有助于提高抽象思维能力。在过去的年代里,孩子们自己动手制作沙包、毽子、弹弓、木头枪、铁环等,而如今,高级名牌电控玩具、毛绒玩具等奢华的舶来品,则构成了今天宝宝们短暂的欢乐。

但应该记得,让孩子多动动手,哪怕只是玩玩沙子也不能少。因为孩子所进行的一切活动都是学习,都是他智慧的源泉,各种感知觉成为了孩子与外界沟通的学习通道,看、听、尝、闻、触摸、做,这些感知觉的发展共同促进了孩子的大脑发育。因此,如果让孩子自己进行挖掘化石、加工、挖沙子等较精细的手部锻炼,或进行拼装、绘画等游戏,则能有效促进孩子身心发育。

动物主题提升孩子的环保意识

孩子幼小纯净的心灵对动物有着十分强烈的感性认识。一旦他们了解到,动物的生长离不开洁净的空气、水、土壤以及各种食物,就会懂得:不能弄脏水,不能污染土壤和空气,不能破坏花草树木,只有与各种动物友好相处,才能使人与自然和谐统一。

如果结合小朋友们都特别喜欢的动画片中的恐龙,还可以通过讲述 因为天气变热,森林被毁,恐龙找不到吃的东西,于是慢慢灭绝 的事实,告诫孩子,我们绝不能破坏大自然的生态平衡。如此,才能使孩子更清晰地体会到环保的重要意义。

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